《什么是教育环境》
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1、想要攀上成功的颠峰需要付出经年的努力。
2、没有流过泪的眼睛是不清澈的!希望最坏的出现了,最好的还没有出现。
3、学习绝非知识之累积;而系一求知的行为,是无止境的。
4、当我们深入研究问题时,必会发觉真理之所在,而问题是水不会与答案相离的。问题中会隐含了答案——了解问题亦同时解决了问题。
5、幸福的时候,我想哭。绝望的一刻,我笑了,虽然是从别人的瞳孔发现的。我选择赤足,低头。使眼睛水平我的脚面。眼角的泪偷偷跑到我的脚趾缝里。我又笑了,因为我做到了你既做不到,更想不到的事情。在那时,那刻。那时,那刻,温柔的泥浆像黑色的莲花丛指缝中长出,埋葬了泥足深陷的我。让我变成一颗悲伤的果实。我藏在黑色,温暖的沼泽里,和充满另类幻想的生物。乘着用墨绿色荆棘,水草根编织的草船,游荡于沼泽深处。不敢相信原来有另外一个时空一直存在,并随时等待我的陨落。温暖的沼泽让我不愿意回忆曾经恋恋不舍的人间。”
6、一切均需求真,一切皆是空的。
7、每个属于某门某派的总会谓其惟一拥有真理,而排除其他派别。这些派别专凭其一面之词来曲解道。
8、截拳道是无所谓形的,故亦可适于任何形;且因其无分派别,故亦可适于任何派别。它能善用各种的方法技巧,以求达到武术之最高境界。
9、不思不想如思想般。静视一切技巧即犹一视无睹。
10、我所有的观念都是武术中学到的。
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