《浣溪沙徐门其三苏轼》
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1、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。——应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
2、环境永远不会十全十美,消极的人受环境控制,积极的人却控制环境。—— 佚名
3、没有什么无缘无故的幸运,命运早已对此标价,你要敢于去付出代价。
4、惟有真骨性方能爱国,惟有真事业方能救国。——《陈嘉庚公司分行章程》
5、礼貌是儿童和青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克
6、似等了一百年,忽已明白,即使再见面,成熟的表演,不如不见。 —— 陈奕迅《不如不见》
7、天才在逆境中才能显出,富裕的环境反而会埋没它。—— 贺拉斯
8、用语言、事物表扬,用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚,以有教益的惩罚制度,即“持以坦白的态度,出以诚恳的目的”,使儿童理解这样做是对他有好处的,正如吃苦药治病一样。——夸美纽斯
9、勿屈己而徇人,勿沽名而钓誉。——詹天佑《敬告青年工学家》
10、满足一时欲望、放弃个人尊严的快感只是过眼烟云,能体现出人性尊严的幸福才是真正的幸福。
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