《描写儿童 诗》
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1、学者识得仁体，实有诸己，只要义理栽培。如求经义，皆栽培之意。
2、无欲速，无见小利。欲速则不达，见小利则大事不成。
3、忠恕所以公平。造德则自忠恕，其致则公平。
4、人之所以不能安其止者，动于欲也。
5、心，生道也。有是心，斯具是形以生。恻隐之心，人之生道也。
6、心虽绝于善道，其畏威而寡罪，则与人同也。惟其有与人同，所以知其非性之罪也。
7、读史须见圣贤所存治乱之机，贤人君子出处进退，便是格物。
8、朋友讲习，更莫如相观而善工夫多。
9、君子周而不比，小人比而不周。
10、乱世之中，亡国之臣，非独无忠臣也;治国之中，显君之臣，非独能尽忠也。
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