《小学教师怎么评职称》
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1、病皆有因,对症则灵。疾常不治,均因重表而非查根。事有源亦需寻头而理。然,多近视而无能透真,必徒劳而终不愈。
2、学会弯下身子迁就,接受一切,就会得到一切。
3、无事不生事,绝无意外之变;有事不怕事,安度局中之危;省事不多事,何来忙里之错;识事不搅事,必无乱后之折;重事不轻事,那有战前之败;简事不误事,尽享静时之乐。
4、做人处事,待人接物:重师者王,重友者霸,重己者亡。
5、放下就是释然,忘记就是快乐,人活着,没必要凡事都争个明白,水至清则无鱼,人至清则无朋。
6、解释往往是多余的,懂你的人不需要,不懂你的人更不需要。
7、“放”的哲理,有一种养心方法叫放下。擅乐者希声,养心者留空。何时放下,何时就会或得一身轻松。有一种处事方法叫“放弃”。获得幸福的不二法则是珍惜所拥有的,放弃无法拥有的。有一种办事方法叫“放置”。放置不是闲置,今天无头绪可能明天有条理,因为事缓则圆,事缓就有变。
8、许多事情总是在经历后才会懂得,一如感情,错过了,遗憾了,才知道不需无谓的执着。
9、与其做什么都处于被动,倒不如顺其自然,随遇而安。外界再怎么纷纷扰扰,终究抵不过心灵的豁达与大气。
10、欲望高,与现实的距离大,就失落、痛苦。反之,欲望不高,就不会痛苦,还会时时“喜出望外”。什么叫“欲”,“欲”字,一个“谷”,一个“欠”,欠谷子,也就是没有饭吃。没饭吃,有“欲”,那还情有可原,但现在是家有谷子。屋顶下有谷,是什么字呢?那就是“容”。有了容,就能易,所以叫“容易”。海纳百川,有容乃大;快乐人生,能容则易。
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