《飞景古诗》
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1、只剩下各种物体的浅灰色轮廊，还有呼吸时从杯里吹出的热气，湿答答地扑在脸上，像一层均匀的薄薄的泪。
2、你能想象比‘被物质撑得过饱后的漠然’更贫乏的存在状态吗?
3、教育者所不自觉的矛盾是：他们在“智”育上希望学生像野兔一样往前冲刺(当然也有为人师者希望学生在智育上也如乌龟);在所谓“德”育上，却拼命把学生往后拉扯，用框框套住，以求控制。这两者其实不能并存。有高压式的“德”育，就不可能有自由开放的“智”育，换句话说，我们如果一心一意要培养规矩顺从听话的“乖”学生，就不要梦想教出什么智慧如天马行空的优秀人才。“庸材”的“德”育之下不可能有真正的“智”育。 ——龙应台 《野火集》
4、只有一个人能听的音乐，是一扇紧闭的门。 ——龙应台 《目送》
5、斜坡上的杂化野草，谁说不是一草一千秋，一花一世界呢? ——龙应台 《目送》
6、斜坡上的杂化野草，谁说不是一草一千秋，一花一世界呢? ——龙应台 《目送》
7、我们活在这样复杂的世界里，被其中如同圆周率一样从不重复也毫无规则的事情拉扯着朝世界尽头盲目地跋涉而去。
8、拜祭，终究也只是生者的一份安宁。 ——龙应台 《目送》
9、天边拥挤滚动着黑里透红的乌云，落日的光渐渐地消失了。
10、那些我埋藏在最最深处，那些我最最小心保护的连接你我的介质，连续而永恒地消失着。连躲进暗无天。
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