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描写校园的环境

《描写校园的环境》

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描写校园的环境

1、哲学本身无所谓起点。

2、逻辑学是研究纯粹理念的科学。

3、自律原则是唯一的道德原则。

4、知性先天的可以做到的,永远无非是预先推定一般可能经验的形式,而既然不是显象的东西就不可能是经验的对象,所以知性永远不能逾越感性的界限,只有在感性的界限内部对象才被给予我们。

5、良心,它就是对它自己有了确信的精神 。

6、人是靠思想站立起来的。

7、至于逻辑学取得如此巨大的成功,它具有这种长处却仅仅得益于自己的局限性,这种局限性使它有权利、甚至有义务抽掉知识的一切客体和区别,从而在它里面知性除了自己本身及其形式之外,不和任何别的东西打交道。

8、无论出自纯粹理性的概念的可能性是什么样的一种情况,这些概念都毕竟不是反思得来的、而是推论得来的概念。

9、发怒,是用别人的错误来惩罚自己。

10、我们越是忙越能强烈地感到我们是活着,越能意识到我们生命的存在。



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