《训怎么组词》
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1、又见红叶，几度枫红，却是年年岁岁。霜叶黄蝶飞，见不到蓬莱仙人的踪影，听不到珠宫灵娥的吟唱。
2、无意间，被几串蓝紫色风铃吸引了目光，在心灵深处迸发出来对它们的喜爱便开始汹涌澎湃起来。抬起头，掂起脚尖，触摸着那串蓝色风铃，清脆悦耳的铃声传进耳朵，触动心灵。
3、一片一望无际的红叶，海蓝色的天空与红叶在遥远的地平线上相融，展现出一副迷人的画面。
4、月下，有我翩翩起舞的清影;花中，有我语笑嫣然的姿态;小桥，有我拨弄涟漪的调皮，你说，要为我一生作画，我是你画里最美的意境。
5、又见红叶，几度枫红，却是年年岁岁。霜叶黄蝶飞，见不到蓬莱仙人的踪影，听不到珠宫灵娥的吟唱。
6、漫天娉婷的雪花，以她的肃穆，以她的正气，以她的凛然，以她的清逸，在不声不响中，把人间的毒瘴、邪气，把尘世的龌龊、腌臜，把一切的恶劣煞风全部消灭的遁迹。
7、凝思举笔，灵慧泼墨。于秋的感触中，牵引的情绪，以及秋的哲学意义是怎么样?我不知道怎样继续，才能构成秋的一曲歌谣，一首诗颂，一纸佳文。
8、给自己辟一处幽境，置身一方有书的天地，常常沐浴书的灵光，轻轻地安抚我们迷失的灵魂，让我们的心灵在得到寄托的同时，也得到重塑。
9、杭州的湖光万倾波平如镜，白堤远眺在孤山含黛之下：小瀛洲岛近看于绿茵烟柳之中，雷峰夕照，宝塔映水，美景入画。
10、风铃，风铃发出悦耳的声音，让我非常陶醉，总是静静地想，如果我有一串风铃那该多好。
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