《教学特点怎么写》
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1、不熟的麦穗直刺刺地向上挺着，成熟的麦穗低垂着头。为什么？因为两者的份量不同。包容别人，就是肚量；谦卑自己，就是份量；合起来，就是一个人的质量。
2、绕过世事的浮华，冷眼外界的纷忧。
3、分开后，别说祝我幸福，你有什么资格祝我幸福!
4、崩溃的理由，在别人看来都是小题大做
5、我还在原地徘徊，等待那早已没有旳未来。
6、笑容可以瞒过别人，心酸只有自己知道
7、总是需要一些温暖，哪怕是一点点自以为是的纪念。
8、每次想找个人陪的时候，就发现有的人不能找，有的人不该找，还有的人找不到。
9、不是我不爱了，只是我心累了。
10、心累到的程度，连生气和计较的力气都没有了。在我们说“没事”的时候，却往往是最难受的时候。
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