《什么育人》
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1、下雨的夜晚，我听到了清脆的铃声，那是风铃的声音，节奏十分急促，似乎像喘不过气来。
2、书是精神王国的探险，是灵魂的壮游，是内在灵性不断成长的源泉。
3、我只愿成为红尘的过客，停留在儿时的庭院，青石板，雕花窗，木栏杆，平静的乡村，在晨曦中醒来。闲谈往事，追忆流年，我独坐门栏，捧读古诗，静待人归。
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5、书比成册水画并非做作。画中山水错落有致，梦中山水变化自如，自然山水鬼斧神工，书中山水新奇如幻令人如醉如痴。
6、记忆的诗篇中，抹去不合平仄的字眼，却难抹去那独有的韵律，那会不会是上天特意的挑选?在三十部韵律里拈出一段又一段柔肠，一曲又一曲缠绵。
7、又见红叶，几度枫红，却是年年岁岁。霜叶黄蝶飞，见不到蓬莱仙人的踪影，听不到珠宫灵娥的吟唱。
8、歌声像气势飞鸿的激水，不断从声源扩大到可远可近的周遭。被沉睡中人们的闹钟似得扰闹着;刺饶着早起人们的进行曲一样;持续着喜宴人们的激奋曲。
9、铃欲静，而风不止。
10、书是精神王国的探险，是灵魂的壮游，是内在灵性不断成长的源泉。
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