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竹马在诗歌中代表什么

《竹马在诗歌中代表什么》

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竹马在诗歌中代表什么

1、勿屈己而徇人,勿沽名而钓誉。——詹天佑《敬告青年工学家》

2、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

3、儿童恐怖的重要基础既然是痛苦,锻炼儿童使他们不恐怖不怕危险的方法就是使他们受惯痛苦。——洛克

4、环境决定着人们的语言宗教修养习惯意识形态和行为性质—— 欧文

5、幻想中的作品,有着儿童一般的妩媚,有着欣欣向荣的喜悦,芬芳妖艳不下于鲜花,浆汁的饱满不亚于未曾到口的美果。这便是所谓幻想和幻想的乐趣。——巴尔扎克

6、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基

7、对我而言,舞台是这个世界上最自由的地方,感谢每一个坐在台下的你们,那些未曾谋面的也终将会相遇。

8、有些人只是看到了你的一面,但还有那么多真正了解你喜欢你的人,刻板印象永远都会存在,我们没有必要一定要去打破它,只要不干扰到自己就好。

9、要使“祖国”这个词能够让儿童一听到它就激动得心跳,那就必须——形象地说——悉心地耕耘儿童意识的土壤,并且用美的种子来进行播种。——苏霍姆林斯基

10、花花世界,静守己心。



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