《宋朝陆游的古诗梨花视频》
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1、要间或故意地使他们受点痛苦,不过要当心,这要在孩子高兴,而又知道使他受到伤害的人对于他们原是怀着好意去实行的。实行的时候,一方面不可有愤怒或不高兴的痕迹,另一方面也不可表示同情或后悔;而且所施的痛苦要使儿童忍受得住,不可弄出怨恨,不可使他误会。对于儿童要永远地照顾他,爱护他,使他知道你纯粹是爱他,然后他就可以逐渐习惯于从你那里忍受极痛苦的事情和粗暴的待遇,不会畏缩,也不会怨诉。孩子越柔和,就越要找机会实施这种锻炼。——洛克
2、法待人而后行,事因时为变通,若徒墨守旧章,拘牵浮议,则为之而必不成,成之而必不久。
3、时钟指示出瞬息片刻——但什么能指示出永恒?
4、我的信念是把最好的留着别说。
5、各出所学,各尽所知,使国家不受外侮,足以自立于地球之上。——詹天佑《敬告青年工学家》
6、如果刑罚权不受限制,那一切正义都有可能被架空,而且往往是以正义的名义来架空正义。
7、从前历佐诸帅,茫无指归,至此如识指南针,获益匪浅。
8、要间或故意地使他们受点痛苦,不过要当心,这要在孩子高兴,而又知道使他受到伤害的人对于他们原是怀着好意去实行的。实行的时候,一方面不可有愤怒或不高兴的痕迹,另一方面也不可表示同情或后悔;而且所施的痛苦要使儿童忍受得住,不可弄出怨恨,不可使他误会。对于儿童要永远地照顾他,爱护他,使他知道你纯粹是爱他,然后他就可以逐渐习惯于从你那里忍受极痛苦的事情和粗暴的待遇,不会畏缩,也不会怨诉。孩子越柔和,就越要找机会实施这种锻炼。——洛克
9、教育不振,则实业不兴,国民之生计日绌。
10、嬉游足以败身,勤劳方能进德;智识生于勤奋,昏愚出于懒惰。
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