《不尽长江滚滚流如何理解》
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1、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。—— 苏霍姆林斯基
2、向客户道歉，效果是非常显著的，千万不要低估他。对于没有达到期望值的客户，无论怎样强调道歉的重要性，都不过分。
3、客户是自己，今日是今生。
4、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。
5、强者向人们揭示的是确认人生的价值，弱者向人们揭示的却是对人生的怀疑。
6、没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。——拜伦
7、有钱的人从来不肯错过一个表现俗气的机会。—— 巴尔扎克,
8、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。
9、措施是执行中最重要的纽带，抓住这根纽带就不会有失手的可能！永远不要改变既定目标，只要增加措施就一定可以做到。
10、管理是盯出来的，技能是练出来的，办法是想出来的，潜力是逼出来的。
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