《描写下雨的环境描写》
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1、礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学习。
2、一个国家如果不能勇于不惜一切地去维护自己的尊严，那么，这个国家就一钱不值。
3、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。
4、我们不应该把自己想得太好，以致把自己的价值估计得高;我们也不可因为自己具有某些长处，别人没有，便以为应在别人面前占优势;我们只应该在我们的本分以内谦逊地接受别人对于我们的给予。
5、假如自负，虚荣心或愤怒使儿童失去了恐怖，或者使他不听恐怖心的劝告，这种心理便应该采取适当的方法消除掉，应该使他稍稍考虑一下，降低火气，三思而后行，看看眼前的事值不值得冒险。
6、我们对于真理必须经常反复地说，因为错误也有人在反复地宣传，并且不是有个别的人而是有大批的人宣传。
7、产生天才的土壤比天才还要难找。
8、真正美丽的东西必须一方面跟自然一致，另一方面跟理想一致。
9、如果迫使人进入社会的是需要，在人心里培植社会原则的是理性，赋予人以社会性格的却只有美。只有审美的趣味才能导致社会的和谐，因为它在个体身上奠定和谐。
10、优良的品德是内心真正的财富，而衬显这品行的良好的教养。
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