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七律 到韶山 说课稿

《七律 到韶山 说课稿》

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七律 到韶山 说课稿

1、所谓健全的人格,内分四育,即:(一)体育,(二)智育,(三)德育,(四)美育。…学校教育注重学生健全的人格,故处处要使学生自动。

2、4.以革命的名义想想过去。

3、在我21岁时,我的期望值变成了零。自那以后,一切都变成了额外津贴。

4、2.读书使人心明眼亮。

5、有许多时候,最简单的和最无分歧的真理,在它能传播以前须伪装一下;最人道和最神圣的思想,得像小偷一样戴上假面具和面纱偷偷摸摸地从后门运出,因为前门有巡捕和当局的雇佣军们看守着。

6、同情心就是看到别人感受的事情,和自己的一样,彼此休戚相关、互相谅解。所以现行考试制度,最与此点背驰。为争名次之高下、分数之多寡,使同情心日减,嫉妒心大增。

7、教育是民族最伟大的生活原则,是一切社会里把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。

8、没有一个没有理智的人,能够接受理智。

9、科学工作千万不能固执己见。缺乏勇于认错的精神,是会吃大亏的。

10、15.应该在肩膀上长着自己的脑袋。卡夫卡名言



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