《校园环境的描写》
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1、相爱是一首歌。就像深谷的清幽，碧水的剔透，倾洒着一袭袭的浓情蜜意。这首歌娇柔了绿野，澄彻了云空，凝成了千古不衰的赞歌。
2、理想是一支笔，一支画龙点睛，锦上添花的笔，由它书写出的青春，由它书写出的人生，都已化作了不朽的永恒。
3、纸右一圆月，淡淡的青光遍满纸上;月的纯净，柔软与平和，如一张睡美人的脸，好看极了。
4、秋天，一个花开花落的季节，秋风遍地，吹落洋洋洒洒的哀伤，寒冷总是在孤独的时候最难抵挡，万千往事就像刚刚熄灭的炉灰，拨一拨还有几丝炭火。
5、秋风乍起，落叶凋零，这微微的簌簌的声响迅速地泛滥开来，它撞到并掀开了院落无声的痛楚，惊扰和撕碎了这一场悠远得没有尽头的迷梦。
6、芳菲的时节，迎着微拂的风，沿着田间的阡陌。漫步在生机盎然的旷野，花的海、绿的叶，莺飞草长，布谷声声，融融盎然的一派生机，爱的情愫就会在心中潜滋暗长。
7、春雨洗刷过的天空，如同牛奶浴后的美丽姑娘，洁静，明亮，散发着淡淡的隐隐的若兰芳香。
8、打开窗，眼前一片火红映透了天边的朝霞，只见原来光秃秃的木棉树树枝上，一夜间开满了灿烂夺目、鲜艳逼人的木棉花，在未有一片绿叶的渲染中，整个树冠鲜红斑斓，像燃烧着的火焰。
9、海棠花，花叶扶疏，上下错落着，共有五丛;或散或密，都玲珑有致。叶嫩绿色，仿佛掐得出水似的;在月光中掩映着，微微有浅深之别。
10、宁静就是高山飞瀑，风漫松烟，杂花生树，草长莺飞，对景抚琴，或挥毫泼墨，寄情于山川壮丽，沉醉于小桥流水。
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