《描写上海滩》
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1、最壮丽的诗篇只能在自由的距离外获得,正如有时我们在夜里寻找星星,不能直接凝视它们,而只能侧向一边。
2、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
3、教育为立国之本,兴学乃国民天职。——对集美厦大校友演讲
4、体力劳动对于小孩子来说,不仅是获得一定的技能和技巧,也不仅是进行道德教育,而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感,如果没有这些情感,那末认识世界(包括学习)就是不可能的。——(前苏联)苏霍姆林斯基《给教育的建议》
5、谁都只得那双手,靠拥抱亦难任你拥有,要拥有必先懂失去怎接受。—— 陈奕迅《富士山下》
6、合理安排儿童每天的生活,使之总是忙于有益的事情避免无事生非或虚度时光。——夸美纽斯
7、哪里有土,哪里有水,哪里就长着草。
8、美国的百年反垄断司法史,是一部"本身原则"逐步被"理性原则"取代的司法史。
9、没有哪座为自由而牺牲者的坟墓不长出自由的种子,而种子又必然生出种子,春风带它们到远方播种,雨雪将滋养它们。
10、从此我不再希求幸福,我自己便是幸福。凡是我遇见的我都喜欢,一切都被接受,一切对我都是可爱的。从这时候起我使我自己自由而不受限制,我走到我所愿去的地方,我完全而绝对地主持着我自己。温和地,怀着不可抗拒的意志,从束缚着我的桎梏下解放我自己。关于环境的名人名言 世界环境日的手抄内容
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