《同事道别诗词》
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1、对孩子的要求，如果没有充分的理由加以拒绝，就应该给予满足;如果有不答应这种要求的理由，那就不允许他耍赖。一旦拒绝，就不要改变。
2、人应尊敬他自己，并应自视能配得上最高尚的东西。
3、吾爱吾师，吾更爱真理!
4、形而上学的真正路径不是跟杂乱无边的经验对象打交道，而是从理性本身出发，并且至于理性本身产生对话。这才是形而上学的根基，不可拔除。
5、对现实的抽象就是对现实的毁灭。
6、在科学上进步而道义上落后的人，不是前进，而是后退。
7、当人类欢呼对自然的胜利之时，也就是自然对人类惩罚的开始。
8、视 其为真，或者判断的主观有效性，在于确信(它同时又是客观有效的)的关系中有如下三个层次：意见、信念和知识。意见是一种被意识到既在主观上、又在客观上 都不充分的视其为真。如果视其为真只是在主观上充分，同时却被看做在客观上是不充分的，那么它就叫做信念。最后，主观和客观上都是充分的那种视其为真就叫 做知识。 读书的乐趣之一就是发现你与史上最伟大的思想家偶尔想到了一起。早在读纯批之前很久我就想到了知识和意见的...
9、本质和内心只有表现成为现象，才可以证实其为真正的本质和内心。
10、对自然美抱有直接兴趣……永远是心地善良的标志。
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