《描写桔梗的古诗》
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1、读书是为做人，而不是谋生：一个人为什么要读书?……传统中最正确的答案，便是“读书明理”四个字。明理，是先要明白做人的道理。如果要问中华民族、中国人素来的教育目的是什么?让我们再重复一句：是为了“做人”，而不是为了“生活”。
2、所谓的理解，通常不过是误解的总和。
3、我或许败北，或许迷失自己，或许哪里也抵达不了，或许我已失去一切，任凭怎么挣扎也只能徒呼奈何，或许我只是徒然掬一把废墟灰烬，唯我一人蒙在鼓里，或许这里没有任何人把赌注下在我身上。无所谓。有一点是明确的：至少我有值得等待有值得寻求的东西。
4、我不愿意从这世界消失。闭上眼睛，我可以真切地感觉到自己的心在摇摆。那是超越悲哀和孤独感的、从根本上撼动我自身存在的大起大伏。起伏经久不息。我把胳膊搭在椅背，忍受这种起伏。谁都不救我，谁都救不了我，正像我救不了任何人一样。
5、我渐渐能意会到，深刻并不等于接近事实。
6、我一直在想这样的大海，直到有人走来把手轻轻放在我的背上。
7、于是我们领教了世界是何等凶顽，同时又得知世界也可以变得温存和美好。
8、帮忙别帮太多：中国乡下人有句老话，送人一斗米是恩人，送人一担米是仇人。帮朋友的忙，正在他困难中救济一下，他永远感激;但帮助太多了，他永不满足。
9、六个不能：不能饿了才吃，不能渴了才喝，不能困了才睡，不能累了才歇，不能病了才检查，不能老了再后悔。
10、不是境况造就人，而是人造就境况。
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