《什么是课程结构》
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1、解释：看见有德行或才干的人就要想着向他学习，看见没有德行的人，自己的内心就要反省是否有和他一样的错误。
2、如果一个人很慷慨，那他就必须把自己的慷慨表现得充满感情。
3、不仁者，不可以久处约，不可以长处乐。仁者安仁，知者利仁。
4、朝闻道，夕死可矣。
5、当我下定决心时，当我全力以赴时，当我百分之百相信时，当有人帮助我时，当我看到别人能做到时。——就会成功。
6、攻乎异端，斯害也已。
7、最好的威胁是不采取行动，一旦采取了行动而没有收到效果，人们就不再怕威胁了。
8、解释：只有仁人，才能够公正地喜爱应当喜爱的人，才能够公正地厌恶应当厌恶的人。
9、解释：君子以公正之心对待天下众人，不徇私护短，没有预定的成见及私心;小人则结党营私。
10、恐惧主要来自于想象。
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