《描写人快死时的外貌》
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1、君子忧道不忧贫。——孔丘《论语卫灵公》
2、试问，学校之设施是否合乎国家之需要?对于学生之输入，是否合乎社会之需求?造就之人才，是否将来有转移风俗、刷新思潮、改良社会之能力?若曰不能，是自小视教育也……若仅为个人增加知识技能而办教育，则教育神圣亦不足称矣。
3、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘
4、养不教，父之过;教不严，师之惰。
5、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。
6、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
7、求学时期，诸生当以道得，身体，知识三事为自立基础。——《学生应以德智体三事为自立基础》
8、亲情,就像一滴春日里的甘露,总能在悲怆的岁月里,鲜活怀旧者那风干的记忆;以下亲情的名言，希望大家喜欢。
9、允公允能,足以治民族之大病，造建国之人才。——《40年南开学校之回顾》
10、有人说，在死之前，你会看到你最想要的样子。
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