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实践背景怎么写

《实践背景怎么写》

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实践背景怎么写

1、她的浅红色的头发在头顶上编成一个发髻,两旁留成松散的大髻遮住耳朵。

2、“小暴”是我们的班主任,她的名字叫暴丽丽,老师都叫她“小暴”,所以我们也跟着叫开了“小暴”。你们别认为暴老师姓“暴”,就认为她脾气暴躁,很容易发火。其实“小暴”是很热爱同学们的,她一般不发火。

3、他布满老茧、粗糙的手,端着一碗黄酒,微微地颤抖着。

4、这是一头短而硬、钢针似的头发。

5、17.这孩子的头发像春天里的嫩草一样柔细。

6、这双手简直是弯弯曲曲的葡萄枝,又像长满结疤的老树根,瞧,手背上青筋突暴,关节粗大,手掌上的纹路像刀刻的一般。

7、报到头一天,我们的新班主任贾老师现身了:四十五六岁的样子,矮矮胖胖的身材,一头看不出什么发型的卷发,再配上一身与时髦毫不搭界的衣服,活脱脱一个益阳街上一抓一大把的普通中年妇女。

8、我的外公是个地地道道的庄稼老汉。古铜色的脸上,深深地刻着一道道皱纹;两只小蒲扇似的大手,长满了老茧。虽说外公今年已六十多岁了,可干起庄稼活来,居然还敢跟年轻人从个高低。

9、乌黑的一圈圈幼蛇似的卷发半遮着额角。

10、纺织工灵巧的手在纱锭间翻动,像春燕在云中飞舞。



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