《寄中书同年舍人诗文》
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1、但凡未得到但凡是过去，总是最登对。—— 梅艳芳《似是故人来》
2、用语言、事物表扬，用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即“持以坦白的态度，出以诚恳的目的”，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样。——夸美纽斯
3、工学之前途，发达可期，实业之振兴，翘足以俟，将不让欧美以前驱，岂仅偕扶桑而并骑?——詹天佑《敬告青年工学家》
4、2月1日，特朗普说，“我们基本切断了来自中国的航班。”
5、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
6、因寒冷而打颤的人，最能体会到阳光的温暖。经历了人生烦恼的人，最懂得生命的可贵
7、美国的百年反垄断司法史，是一部"本身原则"逐步被"理性原则"取代的司法史。
8、我坐着，观望世界上所有的忧患，所有的压迫和耻辱，看着，听着，一声不响。
9、教育为立国之本，兴学乃国民天职。——对集美厦大校友演讲
10、同一措施不能适合所有的环境—— 希腊
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