《描写夏天的景色的词语》
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1、要使“祖国”这个词能够让儿童一听到它就激动得心跳，那就必须——形象地说——悉心地耕耘儿童意识的土壤，并且用美的种子来进行播种。 —— 苏霍姆林斯基
2、如果有一天，我能够对我的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。——果戈里
3、that you should dwell.
4、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。
5、用语言、事物表扬，用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即“持以坦白的态度，出以诚恳的目的”，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样。 —— 夸美纽斯
6、没有比平凡的事物更不寻常，更值得研究的了。(身份案)
7、你是在看，而不是在观察。两者的区别很明显。(波希米亚丑闻)
8、能控制好自己情绪的人，比能拿下一座城池的将军更伟大。——拿破仑
9、为时代的伟大的目标服务，才是不朽的。
10、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金
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