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描写教室环境

《描写教室环境》

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描写教室环境

1、你有你的路。我有我的路。至于适当的路,正确的路和唯一的路,这样的路并不存在。

2、应当把荣誉当作你最高的人格的标志。

3、我喜欢旅行,但不喜欢到达目的地。

4、道德毫无神圣之处;它纯粹只是人之常情。

5、所谓高贵的灵魂,既对自己怀有敬畏之心。

6、在 极端痛苦中,一个灵魂为了承受这份痛苦,将会发出崭新的生命光辉。就是这股潜力在新生命里的发挥,使人们远离在极端痛苦时燃起的自杀念头,让他得以继续活 下去。他的心境将别于健康的人,他鄙视世人所认同的价值观,从而发挥昔日所未曾有过的最高贵的爱与情操,这种心境是曾体验过地狱烈火般痛苦的人所独有的。

7、假使有神,我怎能忍受我不是那神,所以没有神!

8、大学里绝不会教你如何生存;同样道理,大学教授也和我们一样,简直对这事一无所知。

9、我们走得太快,是该停下来等等自己的灵魂了。

10、天才和愚蠢之间的区别就是天才是有极限的。



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