《描写一个人怎么写》
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1、对孩子的要求，如果没有充分的理由加以拒绝，就应该给予满足;如果有不答应这种要求的理由，那就不允许他耍赖。一旦拒绝，就不要改变。
2、为一个判断中的各种不同表象提供统一性的同一种功能，也为一个直观中的各种不同表象的纯然综合提供统一性，用一般的方法来表达这种功能就叫做纯粹知性概念。
3、形 而上学是一种完全孤立的、思辨的理性知识，它完全超越了经验的教导，确切地说凭借的仅仅是概念(不像数学凭借的是将概念运用于直观)，因而在这里理性自己 是它自己的学生;尽管形而上学比其余一切科学都更为古老，而且即使其余的科学统统在一场毁灭一切的野蛮之深渊中被完全吞噬，它也会留存下来，但迄今为止命 运还不曾如此惠顾它，使它能够选取一门科学的可靠道路。
4、哲学必须上升为科学的真理体系。
5、在纯粹光明中就像在纯粹黑暗中一样，看不清什么东西。
6、发怒，是用别人的错误来惩罚自己。
7、遵照道德准则生活就是幸福的生活。
8、人是靠思想站立起来的。
9、美具有引人向善的作用和力量。
10、在纯粹光明中就像在纯粹黑暗中一样，看不清什么东西。
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