《教学三维目标怎么写》
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1、6. 冷月下，片片花瓣随风凋零，漂浮在西湖的碧水中，美得灿烂、美得悲绝。
2、秋天乡村的山、乡村的水、乡村的人、乡村的景色，每一样都是那样的与众不同，都是那样的美。
3、静心倾听秋雨的声音，在清新、淡雅、平静的雨境里
4、8. 看着粉嘟嘟的桃花，闻着桃花淡淡的幽香，听着桃花的私语，感受桃花的争奇斗艳，这种赏心悦目，定会如痴如醉，心旌荡漾。
5、19. 月光下树影同样的斑驳美丽，一阵强劲的秋风吹过树叶沙沙的响着，地上
6、5. 捧起酒杯，月下独酌，对着梅花，流下伤怀的泪。
7、2. 看着那漫天飞舞的桃花瓣，只是觉得好美，好美。伸出手，让花瓣一片一片，自指尖飘落，纷飞成一季最美、纯洁的梦。
8、秋雨应该用词典中最华丽的辞藻来讴歌，在即将入冬、百叶回归、候鸟南飞的季节，以一种生存的形态，在一个轮回中延展描写秋季的句子
9、大气，似阳光，温暖灿烂;大气，似鲜花，芳香四溢;大气，似云朵，坦坦荡荡
10、大气，体现在心理上，是豁达开朗，不卑不亢，阳光乐观。
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