《人物描写老师》
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1、白昼的光，如何能够了解夜晚黑暗的深度呢?
2、同情他人是把他人当作弱者而使他人感到羞愧。对所爱的人，应锻炼他，使他提高，这才是真正的爱。
3、科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。
4、自从厌倦于追寻，我已学会一觅即中;自从一股逆风袭来，我已能抗御八面来风，驾舟而行。
5、你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做些什么.
6、人所具备的智力仅够使自己清楚地认识到，在大自然面前自己的智力是何等的欠缺，如果这种谦卑精神能为世人所共有，那么人类活动的世界就会更加具有吸引力。
7、不要停在平原，不要登上高山，从半山上看，世界显得最美。
8、要破坏一件事，最刁钻的办法是：故意用歪理为这事辩护。
9、世界上最让我难以理解的就是所得税。
10、假使有神，我怎能忍受我不是那神，所以没有神!
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