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小学 古诗文教学

《小学 古诗文教学》

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小学 古诗文教学

1、大气,不是生来就有的,而是经过生活的历练慢慢培养出来的。是一种磊磊落落的浩然正气。

2、地球上一切生物都离不开太阳:有了太阳,才有彩虹风雨过后的炫丽;有了太阳,才有冬日彻骨寒冷里的温暖;有了太阳,才有花儿在诗情画意里无羁的绽放。

3、秋雨,纯洁无瑕、清新透明,秋雨的天性总是让文人们欣喜若狂,自古以来有多少文人赋予她喜怒哀乐,有欣喜、有哀怨、有寂寞、有狂欢

4、秋天田野被染美了,金黄的稻谷像起伏的波浪,高粱像小姑娘似的羞红了脸,棉花露出了雪白的面庞

5、20. 桃花开在庭园,开在路旁;开在山野;开在溪畔。不择地,不喧哗,自然天真的意味!描写雪景的句子

6、15. 繁如群星的花蕾随着春风欢快的摇曳着,宛如少女在舞蹈,在歌唱。桃花像世人绽放她的妩媚,她的美丽。那神情,那得意。

7、19. 桃花,实在是吉祥合美之意!要不“总把新桃换旧符”也不会话在新年的头一天。世人真不可轻了桃再给桃着上香艳之气。

8、乡村秋雨更是一片温润的情声,“残云收夏暑,新雨带秋岚”;在收割后的田野里听雨,地下没有一星浊污,一切都是那么纯净、透明、坦荡、空灵。

9、3. 浓绿的树影在云间时隐时现,洁白的雪花在林间轻轻飘舞,窃窃私语。

10、4. 千古悠然,人寰宇宙,何以沉浮,月夜尤生



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