《诗经 鱼丽》
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1、用语言、事物表扬，用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即“持以坦白的态度，出以诚恳的目的”，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样。 —— 夸美纽斯
2、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
3、学者贵知其当然与所以然，若偶能然，不得谓为学。——孙中山
4、珍惜今天的拥有，明天才会富有。
5、用我三生烟火，换你一世迷离。
6、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
7、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。
8、不飞则已，一飞冲天;不鸣则已，一鸣惊人。
9、读万卷书，行万里路——刘彝
10、扶伤救死弘人道，济世匡民暖杏林。
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