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描写李白

《描写李白》

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描写李白

1、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。——应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

2、但知竞争财利,而不知竞争义务,群德不进,奴隶由人,故国弱而民贫。

3、天变地变,道义不变!愿你们每个人都成为法治之光。

4、环境影响人的成长,但它并不排斥意志的自由表现。—— 车尔尼雪夫斯基

5、宁肯在成人的团体中被逐去,不可为儿童们所憎厌。——德纳

6、国家可亡,国史不可亡。

7、国家之富强,全在于国民;国民之发展,全在于教育。

8、离去之后是再来,永远偿还这永远的债务,丰沛的阵雨,接着便是更加丰厚的报酬。

9、做一个世界的水手,奔赴所有的码头。

10、办事久则阅历透,必多沈著痛快之处,非文人空谈所及。



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